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“捣蛋王”也需要爱

武汉一分(fen)园大二班:彭璐(lu)

泛亚电竞官方app的一日活(huo)动中,不(bu)管(guan)是主题(ti)教(jiao)学活(huo)动或游戏(xi)活(huo)动,遵守纪(ji)律和守规则的幼儿,都会受到老(lao)师的表扬和疼(teng)爱,反(fan)之,那些“捣蛋王”听到的,只能是教育和训斥,其实,有时细想起来“捣蛋”的孩子也有很多可爱之处。

唐楚凡是(shi)我们班特别(bie)活泼可(ke)爱的孩子,白净的皮肤,可(ke)爱的脸蛋,看(kan)着都着实(shi)招人喜欢,而他就是(shi)我最头(tou)疼的“捣蛋王”,小手就没有闲的时候,特别是在游戏的时候,总是与小朋友发生纠纷,告状的屡见不鲜,在我观察中,唐楚凡其实特别喜欢与小朋友交往,也乐意和小朋友一起游戏,每次在玩区域活动时,他都表现积极,愿意参与游戏,也希望老师会关注他,喜欢他。从我关注他后,我发现唐楚凡与小朋友交往的方法不对,所以经常(chang)事与愿讳,所以(yi)告(gao)状的也就见怪(guai)(guai)不怪(guai)(guai)了(le),如:在(zai)玩(wan)(wan)区域活动时,在(zai)区域里(li)随意走动,随意拿或抢玩(wan)(wan)具,“老师,你看,他又跑我们这里抢东西”“老师,他挤我们“老师……”。

每(mei)当(dang)发(fa)生这种事情,我都有意识(shi)地,悄声提醒他,教他正确的(de)交、往方(fang)式,在与他交往的(de)过程(cheng)中,鼓励他与小朋(peng)友(you)们(men)搞(gao)好(hao)(hao)团结(jie),要学会分享玩(wan)具(ju),解决不(bu)了(le)的(de)事情,要和小朋(peng)友(you)们(men)商量,不(bu)能硬抢,大家一起玩(wan)才快(kuai)乐(le),在主题教学活动时,让(rang)他有表现的(de)机会,因(yin)为他聪明好(hao)(hao)|动,上课喜欢回答问题,我就多给予表扬,潜移默化的教育有了小小的气色,慢慢的他和群了,会说:“我们一起玩好吗”。

孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)心灵都(dou)是纯洁的(de)(de)(de)(de),调皮的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)也不列外(wai),只(zhi)要我(wo)们做老(lao)师的(de)(de)(de)(de),多(duo)一(yi)些关爱(ai),多(duo)一(yi)些耐心,也许(xu)一(yi)个眼神或一(yi)个提示,都(dou)会有意想不到的(de)(de)(de)(de)教育(yu)效应(ying),让爱(ai)走进幼儿的(de)(de)(de)(de)心田(tian),让世界弥漫爱(ai)的(de)(de)(de)(de)芬芳。


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